練球日期： 2010年11月1日
文：10
今天真是名符其實的小妹妹練球記，
高三的學姐，一個忙於比賽，另一個忙於職技課業，沒有練球，
而高二的潘力士，是留在宿舍閉關修行。
最有成就感的應該是簡皺眉小妹妹，
因為她的原地運球進步很多，
快攻運球很明顯的，可以看得出來有在往前推球，
而不是把球拍得老高......
我們教練很痛恨我們把球運得很高，
到現在我還是很不明白，
為什麼只要我們把球運得很高，
他就會非常不能忍受，就會把練習的時間暫停，
把這些球員給臭罵一頓，
雖然我們教練說，球運得太高，很容易被別人抄走。
坦白說，對我而言，
不用別人來抄我，我就已經先把球掉得到處滾，
但是教練對於我常常快攻運球都掉球，他不罵人，
他反而說，球掉了沒關係，快去追，去撿啊，追到了就趕快上籃。
這段經驗告訴了我，教練寧可是運球掉球，但不要把球運得很高，但是現在我們訓練的內容，不知不覺，
以當初的集訓內容，做為課程設計的基本要求，
連教練不能忍受的地雷帶，我們也一起練進去了。
總之簡皺眉小妹妹，她的運球真的是有達到標準，
雖然有幾下不小心有高於頭，但是大部份都是運在軀幹身體範圍裡，
以第一次學習而這，算是不錯了，
她大概是感覺到自己有達到標準，非常開心，
很主動地願意多跑來回一趟，也很願意再跑一次試範給大家看，
她的臉堆滿了成就感，
所以，今天她應該要改名，叫做簡笑眉！
只是平日皺眉慣了，她笑的時候，還是會皺眉頭....
反而是小妹妹，今天充滿了挫折感，
其實她每次練球都充滿挫折感，
之前因為都在為潘力士寫傳記，
所以小妹妹的故事無法寫那麼多，
整體而言，如果要為小妹妹寫練球的故事，
可以用血淚史三個字來形容，
因為每次練球，她沒有一次是不哭的。
上星期三她哭了，因為簡皺眉說她算錯進球數，
這一說可不得了，豆大的淚珠馬上掉下來，
其實，小妹妹沒有算錯，是簡皺眉算錯了。
今天她又哭了，因為鞋太大，所以磨到腳尖，
痛得馬上坐在地上耍賴...
第一次她來練球，也是哭的，
因為我很大聲對他講話，
讓他邊哭邊說：我不喜歡打籃球了....
接下來把偉珊老師惹毛了，對他好好說，
他也照哭不誤....
我已經很習慣他的眼淚了，
甚至也發現，他如果"感應"到，我要對他"唸經"，
他就會用分心，把自己抽離當下的情境，
我都要把他拉回來，再繼續對他"唸經"。
哦，我差點忘了還有另一個很沈默的小妹妹，
我們都叫他猴妹，
既沒有那些小妹妹的被動，
但也沒有潘力士晴時多雲的陰鬱性格，
所以說是很平淡到沒什麼精彩的火花故事可以寫，
今天的籃下擦板，他退步很多，再加上能練的學生，
除了他，就只有簡皺眉和小妹妹，
小妹妹還在為他的鞋太大弄到腳持續悲情中，無法自己，
所以我就一直操猴妹和簡皺眉持續練籃下擦板，
操到最後，猴妹終於忍不住，對我說了一句：你好嚴格。
這四個字說得很輕，很無奈，很無力，
好像這是他唯一反抗暴政的能力.....
我裝著沒看到，對他說：繼續，再來！投籃時要跳！
簡皺眉也一樣，反正給他們操到，連續進三球不中斷，才能休息。
（OS：籃下擦板連續進三球並不嚴格，好不好，是你們太放鬆自己了。）
結束了，我看著小妹妹的下半身，雖然小妹妹和偉珊老師，
一直對我解釋鞋太大的問題，
但是我的目光，永遠都離不開小妹妹的牛仔褲，
我又開始對牛仔褲"唸經"了....
（OS：穿牛仔褲來練球，真是找死！）
簡皺眉在一旁，很老實，很小心，微微地舉起食指向著我，意思是：
老師你也是穿牛仔褲....
好吧，改天我去買一身運動套裝，
既能很正式地巡迴到別的學校，又能回到校內教籃球，
可以沒？
如果回到校內，我一定要當體育老師！
這樣就可以天天穿運動服，不用傷腦筋那一天要穿什麼。
解散，回到宿舍找潘力士懇談。
很奇怪，我記得我當初是這麼跟潘力士說：
這段時間，你就留在宿舍，不要練球，好好地想一想，
要改的地方是什麼，想到了再找時間跟猴子和青蛙老師說，
想好怎麼說，說出來了，就可以回來。
我有說："我們要把潘力士踼出去"嗎？
"潘力士被踢出籃球隊"，似乎是滿城風雨，
因為連國小的學生都跑來問我：潘力士是不是被踢出去了？
沒有啊，他是檢討不夠，所以我要他留在宿舍好好想一想....
潘力士看起來不太快樂，我問他最近好嗎？他說，不好！
我只有告訴他，要勇敢點，把你要改的地方，以及害怕什麼，
告訴猴子和青蛙老師，
如果你學會勇敢面對這二個老師，代表你學會克服陌生的障礙，
因為下學期，如果你可能會移地去北科大，和一般聽人練球，
你這樣什麼都不說，只會表現情緒，
我們怎麼知道發生什麼事，怎麼幫你和教你呢？
傳說中的火爆娘子潘力士，其實很膽小，
不過，勇氣是可以訓練的，我只能說：加油！
今天沒有生氣！也沒有罵人！
就算很洩氣，也要給他積極到底練就是了，
原來嚴格，可以不用透過生氣和罵人表現出來。
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